Совершенствование деятельности по художественно-эстетическому развитию дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО - тема очередного тематического педсовета, который прошел в дошкольном учреждении 30.11.2020г.

Цель педсовета: оценка эффективности воспитательно-образовательной работы в области художественно-эстетического развития воспитанников.

В рамках подготовки к педсовету проведены открытые мероприятия, тематический контроль, смотр – конкурс «Лучший центр художественно – эстетического творчества».

Педсовет был проведен в форме педагогической мастерской:

• Мастерская дидактических игр и пособий для развития изобразительной деятельности (Выставка – реклама, лучшее со смотра – конкурса) информация педагогов всех возрастных групп.
• Творческая мастерская: Мастер – класс для педагогов

Использование технологии рисования в файле для развития творческих способностей детей. Гришина А.А., воспитатель

Использование технологии айрис фолдинг в работе с детьми старшего дошкольного возраста Сушко А.А.

• Информационная мастерская: Презентация

«Современные методы организации изобразительной деятельности». Черпинская Н.Н., Полякова Н.Ж.

Итоги тематического контроля «Организация работы по художественно-эстетическому развитию детей в ДОУ в контексте ФГОС». Справка старшего воспитателя Поляковой Н.Ж., старшего воспитателя

• Чайная мастерская

Педагоги узнали фирменный рецепт педагога – гуманиста Шалвы Александровича Амонашвили :

«Возьмите чашу терпения. Налейте туда полное сердце любви.
Бросьте две пригоршни щедрости. Плесните туда же юмора.
Посыпьте добротой, добавьте, как можно больше веры и все это хорошо перемешайте.
Потом намажьте на кусок отпущенной вам жизни и
предлагайте всем, кого встретите на пути».

Н.Ж. Полякова, старший воспитатель